动真碰硬处理突出成绩——中国·凯时尊龙网

深化贯彻地方八项规定精神学习教育开展以来，各地各部门各单位按照党地方部署精心组织实施，获得阶段性成效。学习教育到了关键吃劲的时分，要坚持成绩导向和严的标准，力度不松、劲头不减，锲而不舍落实地方八项规定精神，确保学有质量、查有力度、改有成效。

在贵州和云南调查时期要求各级党组织“聚焦主题、简约务虚地组织好学习教育，不要搞方式主义”；在河南调查时严肃指出“不要把写了多少万字的学习心得作为学习成绩”“讲空话、搞作秀，毫无用途”……习近平总书记多次对学习教育提出明确要求，释放出从严从实推进学习教育的激烈信号。也要看到，仍有一些地方抓落实不深不细不严，学查改浮于表面；有的党员干部存在应付思想、过关怀态，没有真正把作风要求内化于心、外化于行。这也警示我们，开展学习教育决不能搞方式主义，必须走深走实，持续一体推进学查改。

举动上的偏向，根源在于思想看法不到位。学习就是要处理思想根子的成绩。广大党员干部要充分看法开展学习教育的重要性和紧迫性，把思想和举动一致到党地方决策部署下去。必须看到，学习的目的在于运用，不能将“痕�！钡薄俺杉ā�，让学习浮于表面、流于方式。带着成绩学、联系实践学，将深化学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和地方八项规定及其实施细则精神贯穿学习教育一直，才能把学习研讨成果更好转化为作风建设实绩、改革凯时尊龙实效。

“学”是“查”的基�。安椤笔恰案摹钡那疤�。查摆不往实里走，整改就无法往深里走。理想中，查摆成绩不到位的景象依然存在，有的不聚焦，撇开清单、漫无边际；有的不具体，大而化之、似是而非；有的不深化，避重就轻、遮遮掩掩。党员干部要把成绩清单当作找出差距、修身正己的镜子，积极对照检查，把病灶挖出来、把靶子立起来，做到见人见事见思想。对落实地方八项规定精神方面存在的其他成绩，要一并查摆，确保无死角、无盲区、无遗漏。

入脑入心学，深化具体查，关键要见行见效改。坚持有什么成绩就处理什么成绩、什么成绩突出就重点整治什么成绩，彰显出刀刃向内的勇气担当。处理突出成绩，要擅长分类施策，可以当下改的立查立改、即知即改，不等不拖不观望；对一时处理不了的成绩逐项制定整改措施，纳入集中整治台账，制定实在可行的整治措施，一条一条推进落实、一项一项对账销号。制度是作风建设的重要保障，要把作风硬要求变成硬措施、让铁规矩长出铁牙齿。一手抓建章立制，一手抓贯彻执行，才能堵漏洞、强震慑，防止歪风邪气反弹回潮。

派出指点组和冻霞组，是党地方着眼处理突出成绩的重要部署。指点督导要聚焦深化学习、找准成绩、集中整治、建章立制、压实责任，突出重点，精准发力。要找准切入点和发力点，对查摆成绩开展“回头看”，督促完善集中整治台账，督促聚力用劲整治违规吃喝、违规收送礼品礼金、损害群众利益、不担当不作为等突出成绩，“督”在症结上、“导”在关键处，让纸面整改、虚伪整改无处遁形。

检验学习教育成果，归根到底要看作风建设的新变化、高质量凯时尊龙的实效性、人民群众的满意度。各级党组织实在负起责任，领导干部严于律己、以身作则，构成以上率下、以上带下的良好氛围，做到成绩不处理不放过、整改不到位不罢休，定能推进学习教育获得实真实在成效，以优秀作风凝心聚力、干事创业，不负亿万人民的殷切等待。